روش های نوین آموزش زبان انگلیسی
این یک مقاله در مورد روند جدید در آموزش زبان انگلیسی است (ELT) منابع است، اما هیچ یک از روند هایی که دنبال می کنند، به طور قطع، جدید است.
به عنوان مثال، ایده تکرار فاصله ، که در حال حاضر یک کلمه کلیدی است. در سال 1885 (من به شما گفتم این یک ایده جدید نیست)، هرمان آببینگهاوس یک آزمایش انجام داد تا اندازه گیری کند که ما فراموش می کنیم. او کشف کرد که مگر اینکه اطلاعات جدید تقویت شود، ما به سرعت آنچه که آموخته ایم فراموش کرده ایم. در دهه 1930، محققان دیگر این کار را با بررسی اینکه چگونه باید اطلاعات جدید را تقویت کنیم، پیدا کردیم و متوجه شدیم که تکرار فاصله - بازبینی اطلاعات هر دو روز، پس از آن هر چهار، پس از هر هشت و غیره - موثر بود .
بنابراین، ما در مورد تکرار فاصله به مدت طولانی شناخته شده است، اما اجرای آن دشوار است، زیرا این امر شامل پیگیری بسیاری از کلمات است. با این حال، این چیزی است که یک برنامه کامپیوتری یا برنامه یادگیری زبان می تواند درخشان انجام دهد. بنابراین ما شروع به دیدن برنامه های یادگیری زبان بیشتر و بیشتر که از اصول تکرار فاصله استفاده می کنیم، مانند Lingopolis یا Olive Green - دو نامزدی برای جایزه ELTons در این سال است.
راه دیگری که دیجیتالیزاسیون بر منابع ELT تأثیر میگذارد این است که دانشجویان را با دنیای بیرون ارتباط میدهد . دانش آموزان امروزه دسترسی به مقدار باور نکردنی محتوای آنلاین زبان انگلیسی دارند. اما در حالی که این به وضوح سودمند است، می توان آن را نیز کمی خسته کننده بود. دانش آموزان همیشه نمی دانند کجا هستند که مناسب ترین مواد را داشته باشند. برای معلمان، مقدار زمان لازم برای یافتن، انتخاب و آماده سازی مواد می تواند خاموش شود.
در نتیجه، سایت های بیشتری و بیشتر که مطالب را برای دانش آموزان تطبیق می دهند ظاهر می شود. برای مثال، Wiki Wiki ساده تر ، دانش آموزان (و معلمان) را با مواد رایگان بر اساس مقالات از مجله بین المللی جدید ارائه می دهد. Newsmart برنامه ای است که محتوای روزانه و به روز از وال استریت ژورنال را برای آموزش زبان و توسعه مهارت های خواندن و گوش دادن استفاده می کند.
مواد آموزشی سنتی بیشتر با پیوستن به شرکت های خارجی نیز این روند را دنبال می کنند. باز کردن یک سری جدید از انتشارات دانشگاه کمبریج است که از محتوا از آموزش کشف استفاده می کند. سری Speakout پیرسون ، برنده جایزه قبلی ELTon، با بی بی سی همکاری کرده است.
یکی دیگر از تأثیرات ما به طور فزاینده ای در اینترنت، رشد در مواد تخصصی تر ELT است . در حالی که ناشران همچنان به تولید دوره های بزرگ و جهانی گرا ادامه می دهند، محدوده ای بیشتر و بیشتر برای طاقچه ها وجود دارد، محصولات محلی تولید شده برای گروه های خاصی از زبان آموزان. یکی از نمونه هایی که از مواد شکسپیر EAP دکتر کریس لیما، برای جایزه Macmillan برای استعدادهای نو در نوشتن نامزد شده است.
معلمان شروع به ایجاد مواد در راه است که چند سال پیش غیر ممکن بود. در حال حاضر تقریبا هر دانش آموز یک مینی کامپیوتر، دوربین فیلمبرداری و ضبط صوتی را در جیب خود حمل می کند (در غیر این صورت به عنوان یک تلفن همراه شناخته می شود) و معلمان در حال یافتن راه های جدید برای استفاده از این تکنولوژی در کلاس درس برای یادگیری زبان انگلیسی هستند.
ابزارهای وب و دسترسی بی سابقه به مواد آنلاین معتبر به این معنی است که معلمان می توانند دوره های متناسب با نیازهای خاص و منافع دانش آموزان خود را ایجاد کنند.
اما همه آخرین روند ها بر تکنولوژی تکیه نمی کنند. یک روند بسیار قابل توجه در ارتباط با خلاقیت بیشتر در کلاس است. این احتمالا با بحث کن رابینسون آغاز شد، چگونه مدارس خلاقیت را از بین می برند . بازدید میلیون ها بار، قطعا خلاقیت را به خط مقدم آموزش و طراحی مواد. نشانه های دیگری نیز وجود دارد، از قبیل راه اندازی گروه C : گروهی از معلمان ELT و نویسندگان مطالب اختصاص داده شده به تشویق خلاقیت در کلاس درس.
تعدادی از نامزدها برای ELTons امسال این خلاقیت را منعکس می کنند. به عنوان مثال، Fortress Mytera ومجموعه Atama-ii از خوانندگان درجه بندی شده، که هر دو در بازی های فانتزی نقش بازی می کنند. یا انگلیسی کلاسیک ، که از سناریوهای صابون اپرا و ARM Cubes استفاده می کند ، که باعث می شود زبان آموزان با استفاده از صوتی و تصویری با زبان ارتباط برقرار کنند.
خلاقیت اغلب در مورد دیدن چیزها از منظر جدید است. این ما را به روند نهایی من می رساند: مهارت های قرن بیست و یکم . بعضی افراد ممکن است بگویند این چیزی جدید نیست، همانطور که مردم از قرن بیست و یکم در مورد مهارت های قرن 21 صحبت کرده اند. با این حال، من فکر می کنم که این ایده هنوز هم در حال توسعه است، به ویژه که همه افراد به طور کامل در مورد آنچه که ما به مهارت مهارت های قرن بیست و یکم نمی اندیشند، کاملا موافق نیستیم. به طور کلی استفاده از آن برای اشاره به مهارت هایی است که در جهان امروز به اهمیت ویژه ای برخورد می شود. به عنوان مثال، تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری.
اما این مهارت ها همیشه مهم نیست، شما ممکن است بپرسید؟ بله، البته، اما در یک جهان که مردم بعید به نظر می رسند که برای زندگی یکسان باقی بمانند، و تفسیر و استفاده از اطلاعات مهم تر از حفظ آن است، تاکید بر این نوع مهارت ها باید بیشتر باشد.
با توجه به این، ما مطالب بیشتری را مشاهده می کنیم که این مهارت ها و همچنین زبان را آموزش می دهد. آکسفورد کشفیک سری چنین است، بر اساس چهار Cs (تفکر انتقادی، ارتباط، همکاری و خلاقیت). مثال دیگر مجموعه سری Macmillan Skills Life است که مهارت های گسترده تر نرم افزاری مانند افزایش آگاهی خود و تأثیرگذاری بر روی دیگران را مدیریت می کند.
در حالی که هیچ یک از این پنج روند ممکن است دقیقا جدید، آنها فوق العاده هیجان انگیز است. سازندگان منابع ELT نه تنها در سال تولید مسائل مشابهی دارند. معلمان و دانشآموزان آنها به دنبال آن هستند.
